Etikettarkiv: läroplanen

Mysteriefabriken – spännande läromedel för engelsk språkundervisning.

Tänk dig att som barn få gå in i detektivroll och lösa spännande och roliga deckargåtor, och samtidigt lära dig engelska. För barn i åldern 8-13 år är det fullt möjligt med hjälp av Mysteriefabrikens roliga läromedelskoncept. På ett roligt och annorlunda sätt ges eleverna tillfälle att lära sig engelska.

Mysteriefabriken erbjuder, för närvarande 5 deckargåtor på engelska där barnen går in i roller som detektiver:

Deckargåtorna är utformade utifrån de centrala delarna i läroplanen

  • Läsa
  • Lyssna
  • Tala
  • Skriva

Här ger vi ett smakprov på förhören med bovarna där de alla hävdar sin oskuld:

The Mystery of the Missing Bicycle:

The Mystery of the Missing Bag:

The Mystery of the Missing Painting:

School Detectives – deckargåtor som läromedel i engelsk språkundervisning

Tänk att som elev få gå in i detektivroller och lösa spännande och kluriga deckargåtor – för att lära sig ett språk. Det är fullt möjligt med Mysteriefabrikens deckargåtor ”School Detectives”. På ett annorlunda och roligt sätt ges eleverna tillfälle att lära sig engelska.

School Detectives knyter an till de centrala delarna i läroplanen.

Läromedlet ”School Detectives” är utvecklat av lärare och utvärderat av lärare. Läromedlet knyter an till de centrala delarna i läroplanen.
Eleverna ges tillfälle att:

Lyssna och läsa — reception

  • Eleverna ges tillfälle att läsa eller lyssna på:
    – beskrivning av de olika huvudfigurerna (bovarna)
    – beskrivning av uppdraget
    – beskrivning av gåtans lösning
    – bekännelse av huvudfigurerna (bovarna)

Kommunicera

  • Eleverna tilldelas ledtrådar som de ska beskriva för varandra t ex:
    – olika detaljer från huvudfigurernas (bovarnas) rum
    – meddelanden
    – brev
    – bilder från platser där händelsen har ägt rum

Tala, skriva och samtala — produktion och interaktion

  • Eleverna ges tillfälle attinteragera, kommunicera, skriva och samtala genom att:
    – presentera sig själva i de olika detektivrollerna
    – interagera i sina roller genom improvisation
    – diskutera och interagera med varandra för att komma fram till gåtans lösning
    – skriva sina svar i ”Vem gjorde det?” om vilken bov de tror är skyldig, motiv och tillvägagångssätt.

För att ta del av upplägget – titta gärna på vår introduktionsfilm: